Модуль 2. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме:- ознайомитись із таксономією Блума та навичками 21 століття.;- дізнатись більше про метод навчальних проектів та обговорити його;- ознайомитись із прикладами навчальних проектів;- ознайомилась із інтернет-ресурсами про метод навчальних проектів, створити закладки на БобрДобрі;- розробити буклет про метод проектів у навчанні математики для учнів;- під час роботи у малих групах розвиваються та вдосконалюються комунікаційні навички.Під час роботи над модулем найцікавішим стало створення власної публікації. На мою думку, створений буклет буде цікавий для батькі, вони зможуть отримати інформацію про метод проектів, яка їх зацікавить.     Я думаю, що колекція закладок в мережі інтернет допоможе полегшити роботу вчителю і пришвидшити пошук певних матеріалів.      Робота над модулем була динамічною та цікавою, вже навіть є деякі ідеї власного проекту з учнями 11 класу.

Модуль 1. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме: 

- сформулювати власні завдання на тренінгу;

- ознайомитись з основними ресурсами тренінгу: посібником (довідником, ресурсами), сайтом освітніх програм, сайтом допоміжних матеріалів;

- створити папку Портфоліо для зберігання матеріалів власного проекту та папки, які воно має включати;

- зареєструватись на сайті оцінювання проектів;

- створити персональну сторінку на вікі-сайті програми;

- ознайомитись з електронним посібником

- створити власний блог;

- провести рефлексію свого навчання на власному блозі за результатами роботи з модулем 1.

Створення власного блогу я вважаю доцільним, тому що використовуючи блоги вчитель насамперед, може організувати обговорення власної діяльності й спілкування з іншими учасниками навчального процесу. Це вдалось мені легко, адже я уже працювала із даним ресурсом. Новим для мене було створення власної сторінки на вікі, адже користуватись даним ресурсом потрібно з обережністю.